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美聯英語目標是讓中國各人群學習者,通過輕松的學習,快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績,獲得更美好的職場、學校、生活體...
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美聯少兒英語培訓班

美聯少兒英語培訓班

上課時段: 詳見內容

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授課學校: 美聯英語

教學點: 125個

開班時間: 滾動開班

咨詢電話:400-661-1231

課程詳情2020-03-04
美聯青少英語學習班

在高度全球化的今天,英語是世界語言里面使用人數最多的,英語能力儼然成為一種對外交流必備的技能之一。
 
各學齡段課程體系,讓孩子享受英語學習 美聯青少年英語

選對課程,幫孩子搶先起跑

 
“語言+能力”雙驅動教學模式 美聯青少年英語

為孩子適應新世紀新時代的發展,美聯青少研發“語言+能力”雙驅動的教學模式

青少年英語課程
以英語為核心語言教學,采用多種教學方式讓孩子
喜歡學英語,改善孩子英語語言運用能力
注重孩子各項社會能力的培養:生活與學習能力、
創新與合作能力、核心領導力等
 
青少年學英語很重要

作為啟蒙教育的基石,少兒英語教育已然成為社會所關注的熱點。隨著社會經濟的發展,家長們越來越注重雙語教育的重要性,這已成為了他們的迫切需求。實踐證明:讓孩子在語言發育時期就接觸英語,同時運用英語和中文去表達自己的意思,對孩子的語言發展有很大的好處。少兒英語學習可以讓孩子贏在起跑線上。有不少家長反映他們的孩子上初中以后英語成績不好,直接導致孩子的總體成績處于中下等水平。而這些孩子中絕大部分英語成績不好的原因是他們小學沒有學習過英語或是只接觸了簡單的一點英語單詞。因此相對與其他孩子,在少兒時期就開始接觸英語的寶貝在一定程度上已經贏在了起跑線上。

 
美聯青少年英語課程體系 美聯青少年英語

保障孩子雙向發展,讓孩子具備國際競爭力

學習策略課學習策略課

學習語言學習的訣竅
知曉如何更有效地學習
提升自我驅動能力和學習效率

1
語言課語言課

通過“口型體操式”學習
認識發音器官,掌握發音技巧
提升口語表達的準確度和流利度

2
項目經理課項目經理課

以實際項目為切入點
通過同伴或小組合作
注重學生領導力培養

3
演講課演講課

詞句篇、演講技巧等多維度輸入
體驗演講場景下不同角色
培養溝通交流能力和創新能力

4
 
在美聯青少學習,樂享六大優勢 美聯青少年英語

不同的學習體驗,只為幫助每一個孩子

  • 科學的理念引導 科學的理念引導

    定位于語言能力和國際人才能力雙線發展,全方位多維度提升語言,思辨、探索能力。

  • 成熟的內容保障 成熟的內容保障

    劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航。

  • 必選修雙模式 必選修雙模式

    強調重點,凸顯特色,注重、尊重孩子個性化發展,雙模式,讓孩子具備國際競爭力。

  • 多樣的教學法 多樣的教學法

    以學生為主導,采用多種教學方式,注重課堂師生互動,打破傳統沉悶的課堂氛圍。

  • 監控學習軌跡 監控學習軌跡

    家?;悠脚_架起了家庭與學校之間溝通的橋梁,準確分析學習效果,監控學習軌跡。

  • 完善的服務體驗 完善的服務體驗

    1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況,進行情緒管理,并且會定期與家長溝通交流。

 
中學生學習英語的誤區

誤區:要學好英語必須大量做題。孩子們天天在做題,做了大量題,結果學好英語了嗎?這個問題值得反思。做題是對學習效果的一種檢測,是一種應試行為,對提高考試成績和技巧的確有一定幫助,但對真正學好一門語言意義并不大。因為要真正學好一門語言,靠的是“積累”,沒有積累,沒有大量的語言輸入,不可能形成語感,不可能真正學好一門語言。調查表明,我國學生在英語學科上花的時間是相對較多的,但收效卻是較小的。究其原因,老師、學生天天搞題海戰術,在題上花了大量時間,結果學到頭來考試似乎還能應付。但英語并沒有真正學好。

 
美聯青少年課程上課方式 美聯青少年英語

多種授課方式組合,讓孩子愛上英語

  • 交互式教學法

    強調語言溝通與使用,在課堂教學中盡可能多的為學生創造真實的溝通交流場景,讓學生在用中學,學中用。

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  • 發現式教學法

    不直接教授或告知給學生目標學習內容,而是通過例子展示,引導學生自主發現學習內容,了解其深層含義。

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  • 任務型教學法

    美聯英語提供真實實際的任務給學生并指導學生完成,而后關注任務中所使用的核心語言點并進行學習。

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  • 項目式教學法

    以完成項目貫穿課堂始終,在提高學生實際語言應用能力的同時培訓思辨能力、合作能力、創新能力等。

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咨詢電話:400-661-1231 在線咨詢

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